11月29日,，宜昌市“法護(hù)青苗 展‘憲’未來(lái)”青少年普法教育活動(dòng)舉行。記者鄭延 攝
“法律面前人人平等”“執(zhí)法如山,，守身如玉”“法在心中,，快樂(lè)成長(zhǎng)”……一幅幅精美的書法和繪畫作品，詮釋了學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí),。11月29日下午,，宜昌市“法護(hù)青苗 展‘憲’未來(lái)”青少年普法教育活動(dòng)在點(diǎn)軍小學(xué)舉行，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了繪畫書法展,、中小學(xué)生講憲法,、青少年法治教育講堂等活動(dòng)。
今年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日,。連日來(lái),，全市各級(jí)各類學(xué)校開展了系列普法教育活動(dòng)，通過(guò)開展形式多樣的法治宣傳等活動(dòng),，營(yíng)造良好的校園法治環(huán)境,。
“在我們的日常生活中，法律的實(shí)施無(wú)處不在,。”秭歸縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)904班學(xué)生周錦添在“學(xué)憲法,、講憲法”演講交流活動(dòng)中，分享了自己對(duì)憲法和法律的理解,。“升國(guó)旗時(shí),，要符合國(guó)旗法的要求；過(guò)馬路時(shí),，要遵守道路交通安全法等,，這些看似簡(jiǎn)單的行為，實(shí)際上是我們對(duì)法治精神的體現(xiàn),。”
“憲法就在我們身邊,，是它守護(hù)我們美麗的綠色家園。”桃花嶺小學(xué)503班學(xué)生李明昊說(shuō),，2018年生態(tài)文明正式寫入我國(guó)憲法,，近年來(lái)，長(zhǎng)江兩岸綠樹成蔭,，江水清澈,，偶有江豚躍出水面，“這美麗的畫卷,，正是憲法精神的生動(dòng)體現(xiàn)。”
點(diǎn)軍小學(xué)602班學(xué)生徐琳熙告訴記者,，通過(guò)這次演講活動(dòng),，她學(xué)到了許多法律知識(shí)，“比如6歲起我們就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，享受義務(wù)教育,，這是憲法賦予我們的權(quán)利,。”
此外，猇亭區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)舉辦了一場(chǎng)別開生面的“防欺凌”主題班會(huì),，普及憲法知識(shí),，提醒學(xué)生增強(qiáng)自我安全防范意識(shí)，抵制校園暴力,，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪,。同時(shí)，學(xué)校發(fā)起“堅(jiān)決反對(duì)校園欺凌,，攜手共建平安校園”簽名活動(dòng),。學(xué)生代表、教師代表和現(xiàn)場(chǎng)檢察官在橫幅上鄭重簽下自己的名字,，表達(dá)對(duì)抵制校園欺凌,、維護(hù)校園安全的堅(jiān)定決心。
伍家崗區(qū)出臺(tái)《中小學(xué)校園暴力與學(xué)生欺凌防范治理專項(xiàng)行動(dòng)方案》《校園欺凌防治工作檢查清單》,，指導(dǎo)各校（園）開展校園欺凌防治工作,。各中小學(xué)開展各類學(xué)法活動(dòng)、組織防欺凌專題講座,，引導(dǎo)學(xué)生敬畏法律,，主動(dòng)遵法、學(xué)法,、守法,、用法，堅(jiān)決反對(duì)校園霸凌,，營(yíng)造良好育人環(huán)境,。
在校園里，學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)自己,，遠(yuǎn)離校園霸凌,？點(diǎn)軍區(qū)人民檢察院未成年人檢察工作負(fù)責(zé)人陳露建議，一是要學(xué)會(huì)善待他人,。每個(gè)人都無(wú)權(quán)侵犯他人尊嚴(yán),，欺凌不僅給他人帶來(lái)傷害，也得不到真正的友誼和尊重,。二是遠(yuǎn)離犯罪邊緣,，如果游走在犯罪的邊緣，一旦落入犯罪深淵,，將后悔莫及,。三是合理控制情緒，應(yīng)找到情緒發(fā)泄的正常出口，避免沖突發(fā)生,。
“家長(zhǎng)需要營(yíng)造良好的家庭氛圍,，讓孩子有平和正確的心態(tài)，這樣在學(xué)校才不會(huì)成為欺凌者,。”陳露說(shuō),，如果孩子被欺凌，應(yīng)該讓孩子有勇氣告訴家長(zhǎng),，讓他明白遭受欺凌并沒(méi)有錯(cuò),，并及時(shí)告訴老師和家長(zhǎng)尋求幫助。
據(jù)了解,，全市目前共有近700名法治副校長(zhǎng),，為各級(jí)各類學(xué)校提供法律咨詢及幫助。“讓法治的種子在青少年心中生根發(fā)芽,。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，全市教育系統(tǒng)要用好課堂普法宣傳主陣地，整合各方力量,，共同推進(jìn)依法治校工作落地生根,，不斷提升教育系統(tǒng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。（記者鄭延,、通訊員盧瑞）
