3月2日，市委副書記,、市長(zhǎng)馬澤江專題調(diào)研教育工作,，并看望慰問一線教師和教育工作者,。他強(qiáng)調(diào),， 教育與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展互相支撐,、互促共進(jìn),，必須把教育工作融入全市大局,，以高質(zhì)量教育支撐地方高質(zhì)量發(fā)展,。
馬澤江指出,，教育是功在當(dāng)代,、利在千秋的事業(yè)，是國(guó)之大計(jì),、黨之大計(jì),。市委系統(tǒng)構(gòu)架的“六城五中心”發(fā)展藍(lán)圖，處處與教育關(guān)聯(lián),、事事離不開教育支撐,。要始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以高質(zhì)量教育體現(xiàn)城市能級(jí),、彰顯城市溫度,、提升城市活力，為加速實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)產(chǎn)興城,、能級(jí)跨越,、爭(zhēng)當(dāng)龍頭”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
馬澤江強(qiáng)調(diào),，要聚焦民生所盼,，辦好人民滿意的基礎(chǔ)教育。積極引導(dǎo)樹立科學(xué)的教育理念,，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策,，全面加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，讓教育回歸“五育并舉”素質(zhì)教育的正確軌道,。在集團(tuán)化學(xué)區(qū)制辦學(xué),、城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建的基礎(chǔ)上，按照“農(nóng)村集約發(fā)展,、城區(qū)提質(zhì)升級(jí)”的思路,，不斷縮小城鄉(xiāng)差距、校際差距,，加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化,。緊跟城市發(fā)展步伐，適應(yīng)人口結(jié)構(gòu)變化,，持續(xù)優(yōu)化校點(diǎn)布局,，更好滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求。做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源,，注重培養(yǎng)選拔更多名師,、名校長(zhǎng)，建設(shè)更多名學(xué)校,，切實(shí)解決教育發(fā)展不平衡不充分問題,，努力讓每個(gè)孩子都成為最好的自己。要瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)所需,，提升高等教育和職業(yè)教育質(zhì)量,，培養(yǎng)更多為我所用的應(yīng)用人才,。引導(dǎo)院校準(zhǔn)確聚焦產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)對(duì)接企業(yè),，大力實(shí)施聯(lián)合培養(yǎng),、訂單培養(yǎng)、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng),，盡可能做到招生即招工,、畢業(yè)即就業(yè)。鼓勵(lì)院校深度融入行業(yè),，實(shí)現(xiàn)“政,、行、校,、企”四方聯(lián)動(dòng),，“產(chǎn)、學(xué),、研,、用”協(xié)同發(fā)展。
馬澤江要求,，要嚴(yán)格落實(shí)黨委政府,、主管部門責(zé)任，推動(dòng)學(xué)生,、家庭、學(xué)校,、教師,、社會(huì)等多元主體共同發(fā)力，為教育高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好生態(tài),。
對(duì)市教育局提請(qǐng)支持的事項(xiàng),，馬澤江逐一回應(yīng)，給出解決辦法,。他還到夷陵中學(xué)考察,，詳細(xì)了解了校園規(guī)劃、辦學(xué)規(guī)模,、教育成果等情況,。市政府黨組成員盧斌參加活動(dòng)。
（記者高煒）
