9月6日上午,，宜昌市第38個教師節(jié)慶祝大會暨優(yōu)秀教師事跡報告會在市教育局舉行，大會對2022年宜昌市“十佳師德標兵”“最美鄉(xiāng)村教師”“師德標兵”進行了表彰,。
經(jīng)教師個人申報,、學校評議推薦、縣級考核推薦,、市級專家評審,，市教育局黨組研究和網(wǎng)上公示，授予黃兆雙等10人宜昌市“十佳師德標兵”榮譽稱號,，授予胡松等10人宜昌市“最美鄉(xiāng)村教師”榮譽稱號,，授予楊君若等99人宜昌市“師德標兵”榮譽稱號。
今年受表彰的宜昌市“十佳師德標兵”中,，有身患癌癥之后仍然情系教育無私奉獻,，利用休息時間進行助學活動的西陵區(qū)青少年校外活動中心老師張捷；有播撒大愛,、傳遞湖北教育經(jīng)驗的當陽援疆教師周海云,；有以校為家、披星戴月,，培養(yǎng)出720多名畢業(yè)生的夷陵中學老師艾雙葉……他們是為人師表的典范,，也是立德樹人的旗幟，詮釋著新時代好老師的內(nèi)涵與風骨,。
慶祝大會上,，20名新教師代表進行入職宣誓。隨后召開了2022年全市優(yōu)秀教師事跡報告會,，長陽龍舟坪鎮(zhèn)花坪小學副校長劉發(fā)英,、宜昌市一中教師劉峻嶺、西陵區(qū)葛洲壩實驗小學教師曾朝平,、天問教育集團五峰長樂坪中小學托管校長李龍,、三峽旅游職業(yè)技術(shù)學院教師張麗利和宜都紅花套鎮(zhèn)初級中學校長黃小波，分享了自己和學生間的動人故事,。
據(jù)了解,，全市目前有省級名師179名,、市級名師1242名、縣級名師近5000名,，其中包含湖北省有突出貢獻中青年專家2人,、湖北名師9人、宜昌杰出校長39人,、宜昌名師320人,。
長期以來，宜昌始終堅持把教師隊伍建設(shè)作為教育改革發(fā)展的基礎(chǔ)性全局性工程,，堅持把改革創(chuàng)新作為新時代教師隊伍建設(shè)的主旋律,，以現(xiàn)代化、專業(yè)化,、均衡化為目標,，以育師德、促發(fā)展,、提素質(zhì),、保待遇、抓落實為重點,，著力突破教師隊伍建設(shè)體制機制阻礙，努力建設(shè)新時代黨和人民滿意的教師隊伍,。（記者鄭延,、通訊員張黎磊）
部分“十佳師德標兵”風采展示——
艾雙葉：打開學生的心靈之門
艾雙葉
“老師，謝謝您七月的奶茶,，十月的肯定,，二月的支持，三月的安慰,，四月的加油,，五月的熱粥，是您的呵護讓我重生,。”畢業(yè)生小蔓在送給班主任——夷陵中學地理老師艾雙葉的賀卡上寫道,。
今年38歲的艾雙葉擔任過9年的班主任，培養(yǎng)出720多名畢業(yè)生,，被評為2022年宜昌市“十佳師德標兵”,。她欣賞、喜歡,、關(guān)心,、尊重每一個學生，給予他們母親般的關(guān)愛,，被學生親切地稱呼為“艾媽”,。
在班主任生涯里，艾雙葉幫助過很多單親家庭、困難家庭,、留守家庭的學生,。學生小兵（化名）性格孤僻，脾氣暴躁,，由于父母離異,，他始終覺得自己是一個被遺忘的孩子，節(jié)假日很少回家,。高中三年來,，每到他生日時，艾雙葉會專門給他準備生日禮物,，節(jié)假日便接他到家里一起過節(jié),，讓他感受家的溫馨。小兵一直喊她“艾媽”,，總說是“艾媽”讓他安然度過了高中歲月,。
“作為一名教師，我很幸福,，作為一名班主任,，幸福感更強。”艾雙葉說,，自己從小就有教書育人的理想,，而當班主任能讓她更好地實現(xiàn)教育初心。每當看到學生的點滴進步,、對她敞開心扉,、克服心理障礙時，她都由衷地感到高興,。
從教這些年,，她最大的心得就是針對每個孩子不同的情況因材施教，“每個學生的性格不一樣,，要多跟他們交心,，打開他們的心靈之門，很多問題便迎刃而解了,。”艾雙葉說,，自己是一名擺渡人，不僅僅載學生一程,，而是載他們一生,。 （記者 鄭延）
張祖軍：守望夢想育芬芳
張祖軍
2019年9月，宜昌市汕頭路小學作為一所新建城區(qū)學校正式招生開學,。時任市深圳路小學校長的張祖軍接到任命,，同時擔任汕頭路小學校長,。
新校建校之初，張祖軍帶領(lǐng)教職工加班加點,，通過多輪試用,、修訂、審核,，力求各項規(guī)章制度設(shè)置科學完整,。經(jīng)歷一年嘗試，凝煉出以“智善”為主題的核心文化體系,，秉承“智圓行方”辦學理念,，凝結(jié)“向善向美、求智求真”校訓,，構(gòu)建“三維拓展”為目標的立體學習空間,。兩年后，學校逐漸在區(qū)域內(nèi)成為行業(yè)標桿,。
2020年6月27日突發(fā)特大暴雨,，張祖軍趕到學校，發(fā)現(xiàn)地下車庫有洪水涌入,，二話沒說找到工具就沖進雨中,，揮動鋤頭刨溝分流洪水、檢查排水泵,，在瓢潑大雨中與同事一起搶險排水3個小時,。直到徹底排除險情，他才意識到已磨破皮的腳陣陣疼痛,，雙手與臂膀在刨土時被磨出了血。
從教30年,，張祖軍堅持用心溫暖學生,，用愛感化學生。近幾年,，張祖軍持續(xù)關(guān)注3位特殊學生的學習生活狀態(tài),，利用周末休息時間幫家長分析學生成長中的困惑，商討解決辦法,，獲得學生,、家長和社會各界一致贊譽。
在張祖軍手把手指導下,，帶出了一支敢想敢干,、敢抓敢管、科學管理,、開拓創(chuàng)新的管理團隊,。同時,，他積極投身教學改革，促進教師專業(yè)成長,。近年來,，該校多名教師先后獲評市、區(qū)級骨干教師,，優(yōu)秀教師,。學校獲評區(qū)級文明校園、綜合治理優(yōu)勝單位,、黨建優(yōu)勝單位,，檔案管理省一級、市級現(xiàn)代化學校等榮譽,。
“堅持守望自己的教育夢想,，執(zhí)著追求，初心不改,。”面對榮譽,，張祖軍深感責任重大。（記者 蔡昶）
部分“最美鄉(xiāng)村教師”風采展示——
程華：以愛為名,，扎根鄉(xiāng)村38年
程華
三尺講臺,，默默耕耘，甘為人梯是他無悔的抉擇,；扎根鄉(xiāng)村38個年頭,，他把真摯的愛播撒在學生的心田。他就是2022年宜昌市“最美鄉(xiāng)村教師”,、遠安縣嫘祖鎮(zhèn)中學教師程華,。
今年57歲的程華先后在遠安茅坪場、嫘祖兩鎮(zhèn)的五所鄉(xiāng)村中小學工作,。他始終堅持做學生學習上的良師,、生活的益友。在茅坪場鎮(zhèn)兩河小學,、銀子小學工作期間,，為確保一個學生都不能少，開學前程華都要到學生家中走訪動員,。有的學生家庭特別困難,，他就掏錢墊上生活費。因為他的堅持和努力,，他所在的銀子小學學生入學率,、鞏固率均為百分之百。
在兩河小學任教時,，12村民小組的10多名學生上下學要經(jīng)過一條5米多寬的小河,，河面沒有橋,。每到山洪爆發(fā)時，他都要到河邊背起學生走進齊腰深的河水中,，拄著木棍將學生一個個地背過河,，這一背就是五年。
在嫘祖鎮(zhèn)中學工作期間,，為解決貧困學生上學難的問題,，他和“湖北好人”徐玉華老師一起籌劃建立“玉華愛心工作室”，爭取社會愛心人士的結(jié)對幫扶,，確保學生不因貧困而失學,。每年他都要幫扶兩名貧困學生，在他的關(guān)愛下,，幫扶的學生都順利地完成了初中學業(yè),，不少學生以優(yōu)異的成績走進重點高中的大門。
“將一生都奉獻給鄉(xiāng)村教育,，我無怨無悔,！”程華說，38年扎根鄉(xiāng)村的經(jīng)歷,，是一筆寶貴的財富,，他希望用自己的愛來溫暖這些需要關(guān)懷的鄉(xiāng)村孩子，用真誠和熱血澆灌鄉(xiāng)村熱土,。（記者 鄭延）
楊芳：做孩子的守護者和引路人
楊芳
興山縣峽口鎮(zhèn)中心小學教師楊芳從教33年來,，勤勤懇懇、踏踏實實,，把滿腔熾熱獻給了熱愛的教育事業(yè),。
剛工作時，楊芳擔任多門學科教學和班主任工作,，每周進課堂20多節(jié),。聲帶過度疲勞導致疼痛嘶啞，2007年聲帶息肉手術(shù)后她顧不上休假,，毅然走進課堂。沒有耽誤工作,，她很開心,，但也導致終身嗓音嘶啞。
“作為鄉(xiāng)村教師,，更要不斷學習,，幫助鄉(xiāng)村孩子與時俱進、同步發(fā)展,。”每節(jié)課前,，楊芳總會細讀教材,、精讀教參，與同事探討,、向?qū)＜艺埥?，狠抓備教批輔改各環(huán)節(jié)。
楊芳用心呵護每位學生,，關(guān)注留守兒童,、困難學生及特殊兒童，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,、激發(fā)他們的興趣,，讓他們在關(guān)愛和欣賞中體驗成功、快樂成長,。她耐心與沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的學生交心,，分析利弊，與家長進行共同督促和引導,，使其變得陽光積極并愛上學習,。
同學們說楊老師像親人，對學生孜孜不倦教誨不厭其煩,，生活中更是細心關(guān)懷,。
班上的留守兒童小芳，父母在外打工,，她由年邁的奶奶照顧,。一個秋夜，小芳突發(fā)高燒,，楊芳得知情況后,，背上個子比她小不了多少的小芳直奔醫(yī)院。在醫(yī)院,，楊芳不敢入睡,，不時觀察孩子的狀況?？紤]女孩奶奶年紀大了接回家照看不方便,，楊芳便把孩子留校，自己悉心照看一周,，直至她完全康復,。
“教好書，做鄉(xiāng)村孩子的守護者和引路人”,，楊芳說,，將繼續(xù)以更加飽滿的工作熱情和求真務(wù)實的教學態(tài)度扎根鄉(xiāng)村教育。（記者 蔡昶）
