這是一場跨越8年、行程7萬多公里的愛心接力,。從最初的5個人,，到如今匯聚各方力量，他們用愛與堅持,，為81名無法入校就讀的適齡殘疾孩子鋪就了一條通往知識與希望的“上學(xué)路”，用實(shí)際行動詮釋“一個都不能少”,。

“行走在大山里的課堂”榮膺2022年湖北省學(xué)雷鋒最佳志愿服務(wù)項目,、2023年湖北省新時代文明實(shí)踐志愿服務(wù)項目銀獎。?？悼h特殊教育學(xué)校送教團(tuán)隊獲評2024“荊楚最美教師”,。學(xué)校還曾被授予“湖北省扶殘助殘先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。

5月18日是第35個全國助殘日,，今年的主題是“弘揚(yáng)自強(qiáng)與助殘精神,，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)力量”。日前,，記者跟隨襄陽市?？悼h特殊教育學(xué)校文明實(shí)踐送教團(tuán)隊翻山越嶺，走進(jìn)“行走在大山里的課堂”。

小杰家位于襄陽市?？悼h后坪鎮(zhèn)興隆坡村,。他今年14歲，患有肌無力癥,，平時由年邁的爺爺,、奶奶照顧?！靶〗芾显谡f疼,，一晚上得給他翻身六七次?！笨吹綄O子骨頭變形,，老是睡不好，小杰的奶奶心疼得直掉淚,。

小杰無法外出,，手機(jī)、平板成了他了解外界的渠道,。他通過?？悼h特殊教育學(xué)校的直播課堂學(xué)習(xí)知識。老師每月一次的送教成了他的期盼,。每到送教日,，他總是早早起床，讓奶奶幫他穿上校服,，把坐在輪椅上的他推到院子里,。他朝著老師來的方向張望，那是對知識的渴望,，也是對溫暖陪伴的向往,。

老師正在為小杰批改作業(yè)

4月29日上午，在蜿蜒的公路上行駛了40多分鐘,，又步行20分鐘后,，送教團(tuán)隊來到小杰家送教。老師和志愿者為小杰帶來了夏季校服,、鞋子,、小風(fēng)扇等物品。

顧不得休息,，張加榮一進(jìn)屋就忙著為小杰批改作業(yè),。小杰的《生活數(shù)學(xué)》作業(yè)完成情況較好，生字本上字跡工整,?！安藞@里,，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上……”老師黃小艷在教小杰組詞后,，又陪他朗讀課文《一次比一次有進(jìn)步》,。

考慮到小杰最近情緒有點(diǎn)波動，心理健康輔導(dǎo)志愿者張阿姨為他進(jìn)行心理疏導(dǎo),。小杰喜歡玩游戲“堡壘之夜”,，來自保康縣稅務(wù)局的志愿者與他進(jìn)行了一次精彩“對決”,。

“香蕉香蕉彎彎,，西瓜西瓜圓圓，芒果芒果扁扁,，草莓草莓尖尖……”在音樂的伴奏下,，志愿者何立玲一遍遍帶著小馨做手指康復(fù)操。小馨是位重度腦癱患兒,。老師根據(jù)他的興趣,，為他量身定制了美術(shù)課、音樂康復(fù)課等課程,。

何立玲（右）教小馨做手指康復(fù)操

每月,，小馨都期盼著老師的到來。他“囑咐”奶奶給老師準(zhǔn)備好水果,。一聽到關(guān)車門的聲音及老師的腳步聲,，他就開心地喊奶奶：“快來，老師來了,！”每當(dāng)老師離開時,，他總要搖著輪椅到馬路上，依依不舍地目送老師離開,。

張加榮告訴記者,，送教團(tuán)隊根據(jù)孩子的殘疾程度分層教學(xué)，精準(zhǔn)給予幫助,，確保每一個孩子都能得到合適的教育,。

習(xí)近平總書記提出，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,。2017年，襄陽市?？悼h教育局,、保康縣特殊教育學(xué)校經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn),，50多名重度殘疾的適齡孩子無法入學(xué),。他們中,，有存在智力障礙的，有不能行走的,，有言語不清的……孩子們的困境,，像一塊巨石壓在學(xué)校老師的心上。

“送教上門送什么,？怎么送,？”當(dāng)時，送教上門在襄陽還是探索階段,?！?span style="color: rgb(227, 108, 9);">孩子們需要什么，就送什么,！有道路的地方就開車去,，沒有道路的地方就步行！”就這樣,，?？悼h特殊教育學(xué)校送教團(tuán)隊成立。

送教團(tuán)隊最初由5位老師組成,，如今已有13位老師參與,。他們在完成校內(nèi)工作的同時，每月抽出時間,，兵分兩路到保北和保南片區(qū)送教,。最遠(yuǎn)的一戶距離縣城110公里，上門授課60分鐘,，路上就要耗費(fèi)6個小時,。

愛心送教引發(fā)了更多人的關(guān)注，越來越多的志愿者和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位職工加入進(jìn)來,。他們來自各行各業(yè),，卻懷著同樣的愛心，為孩子們帶來知識的同時,，還帶來物質(zhì)關(guān)懷和精神慰藉,。

參與送教的何立玲是一位志愿者。2010年,，何立玲進(jìn)入襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀特殊教育專業(yè),，之后回到保康縣特殊教育學(xué)校實(shí)習(xí),。從課業(yè)到實(shí)踐,，何立玲都是全身心投入，她深深體會到殘疾孩子及其家庭的不易,。?？悼h特殊教育學(xué)校成立后,，何立玲就成為了一名志愿者。平時,，她是老練能干的家具城負(fù)責(zé)人,；送教日，她是志愿者,，送知識又送物品,。“我不指望孩子們能學(xué)多少，哪怕只學(xué)會一個音節(jié),，都是很大的進(jìn)步,。”何立玲說,。

家住?？悼h城關(guān)鎮(zhèn)的小語是一名腦癱兒，今年13歲,，目前只會叫“奶奶”,，就連想吃飯也只能用動作比畫。張加榮邊教她認(rèn)識蔬菜,，邊為她擦不停流下的口水,。來自保康縣稅務(wù)局的一名志愿者怕小語坐得不舒服,，在她后背墊上了抱枕,。

保康縣稅務(wù)局的“稅爸稅媽”,、?？悼h委宣傳部（文明辦）工作人員等愛心人士紛紛加入送教隊伍。他們陪孩子們聊天,、作畫,、玩游戲，還自費(fèi)為孩子們購買彩筆,、電風(fēng)扇等物品,。東風(fēng)康明斯發(fā)動機(jī)有限公司更是捐車兩臺，解決了送教的交通問題,。目前,，送教團(tuán)隊的志愿者已近百人。他們像一束光,，照進(jìn)了孩子們的心里,。

寺坪鎮(zhèn)簡家坪村的琦琦，在送教團(tuán)隊的幫助下，愛上了拼積木,、畫畫。她還善于朗誦,，《龜兔賽跑》經(jīng)過她的生動講述,，獲得了全校好故事比賽一等獎。送教團(tuán)隊臨走時,，她送給老師一幅自己畫的畫——一朵小紅花和一個金色的小太陽,。她用畫筆表達(dá)對送教老師的感激之情。

小怡今年14歲,，他因早產(chǎn)缺氧,，被確診為痙攣型腦癱。當(dāng)其他嬰兒在媽媽懷里吸吮乳汁時,，他正插著呼吸機(jī)插管與病魔斗爭,。當(dāng)同齡孩子開始牙牙學(xué)語時，他還在為吞咽一口米糊而痛到全身痙攣,?？粗巴獾男∨笥驯持鴷ド蠈W(xué)，他羨慕不已,，送教團(tuán)隊的到來幫他圓了上學(xué)夢,。